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Giornate del Tirocinio Orientativo 2026: gli enti del territorio incontrano studentesse e studenti di Scienze dell'Educazione

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Tornano anche quest'anno le giornate dedicate al Tirocinio Orientativo del Corso di Studi in Scienze dell'Educazione per il Nido e le Professioni Socio-Pedagogiche. L'iniziativa si terrà l'11, 17 e 18 dicembre 2026 presso l'Aula Artigianelli di Palazzo Baroni, a Reggio Emilia.

Nel corso delle tre giornate, servizi educativi, enti e organizzazioni del territorio presenteranno le proprie realtà e le opportunità di tirocinio offerte. Ogni ente avrà a disposizione circa 20 minuti, di cui 5 dedicati alle domande del pubblico. Sarà un'occasione per conoscere da vicino i contesti in cui si svolge il lavoro educativo e per orientarsi nella scelta della struttura in cui fare la propria esperienza.

L'evento si svolgerà in presenza e sarà trasmesso anche in streaming su Microsoft Teams. Le presentazioni verranno registrate e rese disponibili esclusivamente alle studentesse e agli studenti del Corso di Studi.

Il tirocinio nel percorso formativo

Il tirocinio è parte obbligatoria del corso e ha una durata complessiva di 400 ore, articolate in due moduli:

  • il tirocinio orientativo, di 40 ore, si svolge nel secondo anno e rappresenta un primo contatto con i servizi educativi e socio-pedagogici, utile per conoscerne l'organizzazione e le figure professionali;
  • il tirocinio curricolare, di 360 ore, si svolge nel terzo anno e permette di partecipare in modo più continuativo alla pratica quotidiana dell'azione educativa.

Durante il tirocinio studentesse e studenti sono accompagnati da un tutor scientifico dell'Università e da un tutor del servizio che li accoglie. Al termine del tirocinio curricolare è previsto un incontro di supervisione in piccolo gruppo con una pedagogista esperta.

Il tirocinio non è solo un'esperienza "sul campo", ma un momento in cui teoria e pratica si incontrano. Insieme agli insegnamenti e ai laboratori, contribuisce a costruire il percorso che porta fino alla tesi di laurea. Al centro c'è l'idea del professionista riflessivo, secondo la lezione di Dewey e Schön: si impara davvero dall'esperienza quando ci si ferma a ripensarla. Per questo durante il percorso si utilizzano strumenti come il diario di bordo e i gruppi riflessivi guidati da un supervisore pedagogico.

Informazioni

Per informazioni sugli aspetti tecnico-amministrativi è possibile contattare l'Ufficio Stage all'indirizzo stage.educazione@unimore.it. Ulteriori dettagli sono disponibili sul sito del Corso di Studi.

Data ultimo aggiornamento:
01/10/2026